24 y 25 de Abril
II Congreso Internacional de Educación Inclusiva: explorando el potencial de la IA
Colaboradores
Objetivos del congreso
Comprender la IA
Proporcionar información básica de esta tecnología con el objetivo de entender y analizar conjuntamente todo su potencial.
Ventajas y desventajas
Generar un espacio de debate que valore los pros y contras de integrar la inteligencia artificial en el sector educativo.
Buenas prácticas
Compartir experiencias y buenas prácticas asociadas a la inteligencia artificial para una educación más inclusiva e igualitaria.
Herramientas y recursos
Ofrecer herramientas y recursos didácticos que permitan fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de la IA.
Ética y seguridad
Identificar y analizar los desafíos éticos, técnicos y pedagógicos asociados con la implementación de la IA en contextos educativos.
La IA en Santillana
Presentar los proyectos en los que está trabajando Santillana para implementar de manera efectiva la IA en la educación.
Ponentes
Neus Lorenzo Gales
Pedagoga, investigadora IA y escritora. España
Neus Lorenzo Gales
Pedagoga, investigadora IA y escritora. España
Dra. Neus Lorenzo Consultora Experta en el Grupo de Inteligencia Artificial de la Fundación Bofill. Actualmente es Vicepresidenta de investigación de la Sociedad Catalana de Pedagogía y asesora en la Junta del Observatorio de Innovación Educativa y Cultura Digital (ODITE).
Ha dedicado su vida profesional a la educación en todas las etapas escolares, así como en distintos niveles profesionales en la Universidad Autónoma de Barcelona y la Universidad de Andorra. Ha ejercido en el cuerpo de Inspección de Educación durante más de veinte años, y ha desempeñado cargos de coordinación y planificación educativa en la administración pública, como Subdirectora General de Transformación Educativa; Jefa adjunta de Evaluación, entre otros. Ha publicado diversos libros y artículos sobre liderazgo educativo, aprendizaje de lenguas, comunicación y tecnología educativa.
Juan David Rodríguez García
Experto en didáctica sobre IA y pensamiento computacional para el aula. España
Juan David Rodríguez García
Experto en didáctica sobre IA y pensamiento computacional para el aula. España
Asesor del Instituto de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado, del Ministerio de Educación de España, donde ha participado además, en el diseño y la implementación la Escuela de Pensamiento Computacional e Inteligencia Artificial. Es Profesor de Educación Secundaria y Desarrollador de software educativo, entre los que destaca la plataforma LearningML, una herramienta para el aprendizaje de los fundamentos de la inteligencia artificial. También ha desarrollado EchidnaScratch, una ampliación del lenguaje de programación Scratch para programar las placas de robótica educativa Echidna, basadas en Arduino. Tiene una amplia experiencia como formador sobre Pensamiento Computacional y robótica educativa.
Richard Benjamins
Experto en IA. Doctor en Ciencias Cognitivas y escritor. Holanda
Richard Benjamins
Experto en IA. Doctor en Ciencias Cognitivas y escritor. Holanda
CEO y cofundador del Observatorio del Impacto Social y Ético de la Inteligencia Artificial (OdiseIA), Ha sido el Chief Responsible AI Officer en Telefónica.Fundador del consejo empresarial de la UNESCO por su recomendación de IA, fue miembro del grupo de trabajo “AI for Impact” de GSMA, del grupo de expertos en IA de la OCDE sobre el Índice de IA y del Grupo de Expertos en Gobernanza y Regulación Resiliente de la IA del Foro Económico Mundial (WEF). Es asesor de la IA ética para el Centro de Cultura Digital del Vaticano y miembro del panel Responsible AI del MIT/Sloan. Miembro del Grupo de Expertos de la Comisión Europea sobre la compartición de datos B2G. Doctor en Ciencias Cognitivas y autor de más de 150 artículos científicos y de los libros “El mito del algoritmo”, “A Data-Driven Company” (inglés, español), y “El algoritmo y yo”.
Ernesto Núñez
Director global de producto Santillana. México
Ernesto Núñez
Director global de producto Santillana. México
Ernesto es un gran creyente de que la educación es el pilar para hacer cambios trascendentales en los seres humanos y en las sociedades del mundo.
Educador y viajero, es especialista en literatura hispánica, edición de publicaciones e innovación educativa. Actualmente es el Director de producto e investigación del Grupo Santillana en Brasil, Colombia y México, posición desde la que dirige la investigación, diseño, análisis, prototipado y desarrollo educativo de los equipos pedagógicos más sólidos de nuestro continente.
Su labor impacta cada año a más de un millón de estudiantes de educación básica y alrededor de 100 mil maestros con proyectos basados en protopedagogías, neuroeducación, storytelling, transmedia, maker, mindfulness y big data.
Sindey Carolina Bernal
Viceministra de transformación digital del MinTic. Colombia
Sindey Carolina Bernal
Viceministra de transformación digital del MinTic. Colombia
Doctora en Educación Inclusiva con gran interés en el campo de la inclusión de población con discapacidad a través del uso de la Tecnología, Magister en Tecnologías de la información aplicadas a la educación, con formación como Licenciada en Diseño Tecnológico. Ha sido docente de tecnología tanto para colegios como universidades. Su comprometida labor educativa le han merecido diversas distinciones a nivel nacional e internacional, gracias a proyectos como "La Aplicación que traduce la voz a la lengua de señas colombiana", el diseño de diversos recursos educativos digitales y diseño de aulas virtuales inclusivas. Nominada al Global Teacher Prize en 2020.
José Cano
Director de arquitectura tecnológica Santillana. España
José Cano
Director de arquitectura tecnológica Santillana. España
Experto en tecnología. Director global de arquitectura en tecnología educativa. España.
Experto en tecnología con amplia experiencia en diferentes proyectos y desarrollos globales. Foco en plataformas y propuestas educativas desde hace más de 6 años. Profesional en ingeniería informática de gestión con experiencia en definición de productos digitales y dirección de equipos técnicos.
Experto en tecnología y con foco en la implantación de plataformas educativas en todos los países latinoamericanos. Su gestión está enfocada tanto en el desarrollo de equipos humanos como en la creación de soluciones educativas digitales para alumnos y profesores. Ha trabajado en distintos países y conoce las implicaciones de los cambios entre ellos.
Cecilia Celeste Danesi
Investigadora y divulgadora en IA. Argentina
Cecilia Celeste Danesi
Investigadora y divulgadora en IA. Argentina
Divulgadora y speaker en inteligencia artificial, géneros y derechos.
Investigadora en el Instituto de Estudios Europeos y Derechos Humanos (UPSA). Autora del libro “El imperio de los algoritmos” y directora de la revista “Inteligencia Artificial, Tecnologías Emergentes y Derecho”. Miembro de la plataforma "Women4EthicalAI" (UNESCO). Co-directora del Master en Gobernanza Ética de la IA (UPSA), del programa “Diversidad e Innovación”(UdeSA) y subdirectora del posgrado "IA y Derecho" (UBA). Profesora de la asignatura "IA y Derecho" (UBA).
Embajadora del Women Economic. Forum Argentina. G100 Argentina Country Chair AI & Data.
Oradora TEDx.
Lasse Rouhiainen
Docente y experto en IA. Finlandia
Lasse Rouhiainen
Docente y experto en IA. Finlandia
Speaker internacional experto en la IA. Autor de bestsellers y formador tanto de organizaciones pública como privadas sobre el poder transformador de la inteligencia artificial (IA), ChatGPT , la IA generativa. Lasse ha impartido charlas, seminarios y talleres en más de 16 países de todo el mundo y da frecuentes conferencias en varias universidades internacionales. También ha formado a miles de estudiantes y empresas a través de cursos online. Ponente en seminarios de renombre como Mobile World Capital y TEDx, ha colaborado con marcas e instituciones de primer orden como Michelin, Össur y la Oficina de Propiedad Intelectual de la Unión Europea. Lasse también es miembro del consejo asesor del robot ROYBI y 1MillionBot.
José Gabriel Aguilera Maldonado
Docente UNIR. España
José Gabriel Aguilera Maldonado
Docente UNIR. España
Doctor por la Universidad Jaume I, Ingeniero de Telecomunicación por la Universidad Politécnica de Valencia y Máster Universitario por la Universidad Católica de Valencia. Experiencia durante 15 años como Jefe de Proyecto en empresa multinacional. Amplia experiencia internacional en la dirección de proyectos de telecomunicaciones, responsable TIC y profesor de Matemáticas, Física, Tecnología e Informática en varios Colegios de Nuestra Señora de la Consolación, colaborador de la Universidad Internacional de la Rioja (Big Data y Protección de Datos) y la Universidad Cardenal Herrera (Innovación e Investigación).